Aplicación de la gimnasia cerebral en la rutina diaria de educación inicial como sistema de aprendizaje basado en los métodos kinesiológicos del Dr. Paúl Dennison, los cuales persiguen desplazar mayores capacidades visuales, auditivas y kinestéticas; aprendiendo técnicas que permiten desbloquear las energías, activar las neuronas, mejorar las funciones cognitiva y emocionales para ejercitar la plasticidad cerebral logrando así un verdadero aprendizaje acelerado.
De
acuerdo con la gimnasia cerebral, existen tres (3) dimensiones del movimiento o
estados generadores del autoaprendizaje cerebral integrado:
- La primera, Dimensión de lateralidad a través de la cual se produce la coordinación de los hemisferios cerebrales.
- La segunda, Dimensión de enfoques o coordinación de lóbulos cerebrales altos y bajos.
- La tercera, Dimensión de energía que relaciona las zonas anterior y posterior del cerebro.
Los
movimientos de gimnasia cerebral estimulan el flujo de energía y de información
en el cerebro promoviendo la capacidad de aprendizaje del individuo.
La
Gimnasia Cerebral (término creado por Luz María Ibarra) es muy efectiva:
optimiza tu aprendizaje, te ayuda a expresar mejor tus ideas, a memorizar, a
incrementar tu creatividad, la concentración, para las habilidades de
lecto-escritura, te permite manejar tu estrés, contribuye a tu salud en
general, te ayuda a hablar en público, establece enlaces entre tus tareas a
nivel cognitivo y su manifestación hacia el medio ambiente, te brinda un mejor
balance, mantiene la integración mente/cuerpo asistiendo al aprendizaje global
y provocando una comprensión total de lo que deseas aprender.
La
Gimnasia Cerebral prepara tu cerebro para recibir lo que desea recibir, crea
las condiciones para que el aprendizaje se realice integral y
profundamente.
Una gran ventaja de los ejercicios propuestos es que puedes practicarlos en cualquier lado, momento y hora del día, y antes de emprender cualquier actividad, pues los movimientos son sencillos y, en algunos, necesitas sólo unos segundos.
Si la conviertes en una rutina de activación para el aprendizaje, moviendo tu cuerpo, usando tu cerebro o tal vez efectuando un pequeño movimiento de ojos, activarás constantemente redes nerviosas a través del cerebro, en ambos hemisferios simultáneamente, y podrás asegurar el éxito en cualquier aprendizaje que emprendas.
Una gran ventaja de los ejercicios propuestos es que puedes practicarlos en cualquier lado, momento y hora del día, y antes de emprender cualquier actividad, pues los movimientos son sencillos y, en algunos, necesitas sólo unos segundos.
Si la conviertes en una rutina de activación para el aprendizaje, moviendo tu cuerpo, usando tu cerebro o tal vez efectuando un pequeño movimiento de ojos, activarás constantemente redes nerviosas a través del cerebro, en ambos hemisferios simultáneamente, y podrás asegurar el éxito en cualquier aprendizaje que emprendas.
Es
por esto mi interés de implementar estos ejercicios en la rutina diaria de
educación inicial para lograr que los niños y niñas desde temprana edad logren aprender de una manera relajada, además que
son múltiples los beneficios que obtendrán y podremos evidenciarlo en los
registros que como docentes realizamos en nuestros estudiantes.
La
aplicación de la gimnasia cerebral en la jornada diaria de educación inicial
Tiene como objeto integrarse como una herramienta más para el trabajo del
docente, permitiendo que su jornada sea más divertida tanto para el docente
como para los niños y niñas desde luego lo más relevante es que los ejercicios
propuesto preparan y predispone al cuerpo- mente para el aprendizaje
significativo y efectivo, ayuda a formar una personalidad solidad e integral de
nuestros estudiantes.
La
propuesta es realizar los ejercicios al inicio de la jornada durante 10 minutos
y luego de la meriendo para despertar el cerebro y así prepararlo para procesar
la información reciban durante el día.
Para
realizar los ejercicios de gimnasia cerebral física, se sugiere una cortina
musical que les proporciones el ritmo y la cadencia necesaria para realizar los
movimientos y respirar suavemente.
